Muito se tem falado de um novo conceito digital, “Web 2.0” nas nossas aulas, daí que achámos por bem investigar um pouco mais acerca deste fenómeno tecnológico.
Surge em 2004 aquando uma conferência nos Estados Unidos, a MediaLive International, lançado por Tom O´Reilly. A partir daqui, a internet passou a ser utilizada como uma plataforma e a participação dos utilizadores torna-se um requerimento. A ideia dos “users as co-developers” como descreve O´Reilly na sua obra “What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software” ganha uma dimensão cada vez mais alargada e significativa. Incentiva-se agora a participação dos utilizadores, quer seja através de opiniões, vídeos, comentários, blogues, entre outros. Diríamos mesmo que o limite é a imaginação pois a possibilidade e a facilidade com que tal é feito é cada vez maior e mais rápida. Um dos muitos exemplos pode ser a colocação de um vídeo feito entre amigos no Youtube para que todos possam ver, comentar e fomentar assim uma maior interacção entre os utilizadores da internet.
Estando nós no curso de Comunicação Social, houve um site pertencente a esta nova era que nos despertou particular interesse, sendo este o digg.com. De origem norte-americana e formado também em 2004, este site reúne inúmeros links que remetem para notícias e vídeos enviados pelos utilizadores. A pessoa submete o seu link atribuindo-lhe um nome e uma descrição. De seguida, todos estes passam por uma votação (feita também pelos próprios utilizadores) e aqueles que foram mais votados ganham o direito de ficar em destaque na página inicial do site. Este site não só confere a participação e integração do colectivo como também contribuí para uma nova forma de fazer jornalismo, onde os leitores perdem o papel de passividade, ganhando um papel activo e dinâmico, muito mais enriquecedor para a sociedade contemporânea.
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